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作者:左云霞     时间:2019-10-22

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在举办人才招聘会后,政府和高校的就业部门应有更加细致具体的跟踪服务和推介服务,指定专人与用人单位建立沟通交流机制,为供需双方增进了解创造条件。政府部门应让招聘会常态化和中小型化,这样大学生和用人单位可以有更多的时间了解对方,避免大型招聘会用人单位工作人员只忙着收求职简历,无暇顾及其他。还要想方设法动员用人单位负责人参加招聘会,使适合需求的大学生能够当场签约。

根据《财政部国家发改委关于对从事个体经营的下岗失业人员和高校毕业生实行收费优惠政策的通知》(财综[20067号]的规定,高校毕业生从事个体经营的,且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的,自其在工商部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类收费。

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一是全面贯彻落实中纪委、教育部和监察部《关于加强高校反腐倡廉建设的意见》,进一步强化责任意识,形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的工作构架。

  “崇尚实践”是北京科技大学的校训,也是多年来学校贯穿于学生培养全过程的育人理念。日前,记者在北科大采访时发现,近年来,学校通过在培养计划中规定科技创新学分、打造大实验平台和在实验教学中融入科研元素等方式,下大力气加强实践教学,使实践教学不仅成为培养学生动手能力的有效方式,更成为提高学生创新能力的力量源泉。  把科技创新纳入培养计划  “现在学校有科技创新与学术实践学分,没有这个学分不能毕业。最近,我的学弟、学妹们纷纷向我打听如何参加科技活动来获得学分。”信息工程学院大四学生刘万鹏对记者说。  据了解,在北科大2005版培养计划中,学校在原来固有的理论教学、实践教学的基础上,增加了科技创新与学术实践模块,要求学生必须取得科技创新学分学术实践才能毕业;而早在1999版的培养计划中,为了让学生有更多的时间动手实践,学校把原来的2700至2900学时压缩到2500学时左右;今年,学校更是加大了资金支持力度,在科技创新和学术实践方面投资200万元,并专门设立了大学生科技创新基金。学校这一系列的举措,把实践教学提高到了新层次。  据学校团委副书记李丽辉介绍,学校有校级科技赛事16项,分成三个级别。第一个级别是新生点子大赛,只是提供一个点子、一个想法,不用去实践;第二个级别是随后启动的“摇篮杯”课外科技学术作品大赛,资助新生点子大赛中科学性强、实用性强的点子参加竞赛;第三个级别是选择“摇篮杯”比赛中成绩好的进入“挑战杯”课外科技学术作品大赛。这三类比赛由低到高,学生的兴趣被逐步调动起来,创新能力也在逐步得到培养。  把实验室整合成大实验平台  在北科大,提起机器人团队,教师和学生无不赞叹,因为这个团队在全国机器人大赛中屡获冠军、亚军。目前这个团队约有百名学生,他们来自机械、信息、材料、应用、管理等多个学院的各个年级。  机器人团队的成功自然离不开教师和学生的努力,但更为重要的是,学校把本来只有金工实习的工程训练中心,整合为容纳金工、电子实习的大实验平台,使多学科的学生能在一起做实验,互相启发、互相促进。对此,工程训练中心的焦老师深有感触地说:“参加机器人大赛,光会加工肯定是不行的,还要会控制,这就需要电路电子这一块。这些学生之所以能取得这样的成绩,得益于他们在电子实习、金工实习上的一些基本训练,得益于组成了有效的团队,取长补短,激发出了创新活力。”  据了解,学校不仅整合了工程训练中心这一公共实验平台,而且还把电工实验基地也纳入到自然科学基础实验中心这另一公共实验平台。今年,学校正酝酿把电教中心、外语自学中心、语音室整合在一起,成为第三大公共实验平台。  把科研元素融入实验教学  “原来上物理实验课,只是人来了,听课不认真。现在不管做什么数据,同学们都积极热烈地讨论是什么原因得出这一数据,并自己动手做一遍来看看。”材料学院的学生贾磊谈了他现在上物理实验课的感受。  物理实验课之所以受到学生欢迎,一个原因是课程内容与现在科技发展联系很紧密,另一个原因是教师把其科研成果转化为实验教学。物理实验课课程负责人、应用学院教授吴平告诉记者,物理实验课过去主要以验证性的实验为主,较少涉及学习思想、学习方法和研究意识的培养。但是物理系教师觉得大学物理这种一、二年级的实验课程虽然只是入门的实践课,里面却包含很多研究方法、研究思路,于是他们提出,要把科学研究的元素融入到一、二年级实验里头。从1999年开始,物理系教师把所有基础实验项目内容和训练的侧重点怎样体现研究思想作了系统研究,开发出了一整套适合一、二年级学生知识水平和技能水平的研究题目,让学生自己定研究方向、自己设计实验,体现出设计性、研究性、综合性的特点。吴平说:“如今,学生对实验的兴趣越来越浓了。”  《中国教育报》2006年5月31日第1版

为提高各地对项目实施的重视程度,确保按时完成建设任务,我们采取了对进度慢、资金到位率低、存在较大问题的县区召开赶队会制度。对于项目进度排在全区后10名县(市、区),要求项目县(市、区)、市主要领导向自治区进行专题汇报,说明进度缓慢的原因和加快工程进度的计划和措施,取得了良好的效果。通过市长、县长重视,协调相关部门为项目实施开绿灯,从而加快工作进度,确保项目顺利实施。2005年下半年,我区“寄宿制工程”项目进入全面实施阶段,“国家贫困地区义务教育工程”、“农村中小学危房改造工程”等专项工程也进入了攻坚阶段,各县同时面临着建筑材料价格上涨,项目管理人员缺乏,建筑材料、建筑工人短缺等诸多困难,个别县由于工作不积极主动,导致项目进度停滞不前,严重影响全区项目进度,为此自治区人民政府连续3个月召开赶队会,自治区吴恒副主席、教育厅余益中厅长亲自主持会议,参加赶队会的市、县一把手在会上汇报了项目进展情况,认真分析存在问题,并对下一步项目进度做承诺,确保按时完工。通过赶队会进一步落实责任,市、县领导亲自抓项目进度,取得了较好效果,在第3次赶队会上,以前存在因工作不积极主动、部门协调不好等导致进度慢的问题得到了解决,参加赶队会的市、县都属于存在基础超深、地质条件差需变更建设地点,仍在建基础的项目县,其它各县项目均已进入主体建设后期或装修阶段,赶队会制度有效的促进了全区各地项目的顺利实施,确保了项目的如期完工。

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蒙敦加对袁贵仁的到访表示热烈欢迎并赞扬中国政府对加蓬提供的教育支持和援助,尤其感谢中国政府提供奖学金,使许多加蓬青年有机会到中国学习和进修。袁贵仁表示,中加在教育领域的交流不断发展,在留学生交流、人力资源培训等方面开展了形式多样的合作,取得了丰硕成果;中方愿与加方一道共同努力,进一步加强教育交流与合作,为增进中加两国友谊作出更大贡献。中国驻加蓬大使李福顺出席了会见。

此外,学校还要鼓励学生根据个人实际情况,特别是兴趣、爱好和发展潜力,选修不同的课程。学校应建立选课指导制度,提供课程设置说明和选课指导手册,并在选课前及时提供给学生和家长。学校应建立并逐步完善导师制度,由班主任和导师来指导学生选择课程,并在整个学习过程中对学生提供帮助,使学生形成有个性的课程修习计划。

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该书指出,虽然近几十年来资本主义社会出现了一系列新的变化,但资本主义的基本矛盾并没有改变,经济危机仍是资本主义制度自身无法解决的问题。这进一步印证了马克思所论述的资本主义发展规律的正确性,也更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。(余斌)

  尽管与往年相比,愿下基层、到一线的毕业生多了,但大多数学生都说是迫于就业压力不得已。对此,省教育厅大中专学校就业指导中心负责人表示,2008年全省毕业生达到了26.6万,比2007年增加了1万人,目前的就业难只是人才的结构性过剩造成的,大家都把眼光盯在长沙,选择空间当然小。其实,基层急需人才,毕业生到基层大有作为。而毕业生则认为,他们不太愿意到基层,城市生活的吸引力固然是一大原因,但基层的发展平台不够也是重要因素,他们希望,基层单位要尽可能创造更好的发展平台来吸引人才。(记者张茧通讯员李晖 刘首春)

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  近日,据有关方面人士透露,针对中国留学生,爱尔兰政府拟在今年年内出台新的留学政策。尽管目前的爱尔兰留学新政策仍没有官方正式文件出台,但是爱尔兰已经有部分大学开始实施相关的措施。官方表示,这将改变过去爱尔兰签证率一直走低的状态,为中国优秀学生留学爱尔兰提供很好的机会。

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